四川
同台竞技展风采，以赛促教砺成长。为持续深化职业教育课堂教学改革，夯实教师教学基本功，切实提升课堂育人实效，11月5日，由成都市教育科学研究院主办、四川省成都市青苏职业中专学校承办的2026年成都市中等职业学校教师课堂教学比赛（智能制造类）现场决赛顺利举行。成都市教育科学研究院党委委员、职成与高等教育研究所所长高瑜到现场指导赛事工作，青苏职中教师胡迪、陈桂安代表学校同台参赛。
经过前期专家评审遴选，全市共有5名专业课教师晋级本次现场决赛。赛事设置课堂展示、说课与答辩两大环节。课堂展示环节，参赛选手依照抽签顺序开展40分钟现场授课，面向在校学生开展真实教学，坚持教师主导、学生主体，紧扣职业教育类型特色，聚焦课堂实际问题，着力培育学生职业综合素养与实践行动能力。课堂展示结束后，选手依次进行限时6分钟的说课，围绕教学设计、教学目标达成情况进行汇报；随后进入现场答辩环节，由评委现场提问，选手即时作答，答辩环节总时长不超过5分钟（含评委提问时间）。
本次大赛采用加权计分方式，从教学设计、教学过程、教师素质、课后阐释四个维度综合考评，重点考察立德树人落实成效、学生课堂参与度、教学内容与岗位标准对接、数智化教学手段应用以及教学反思改进等内容。赛事全程规范有序、纪律严明，并面向全市中职教师、教研员开放观摩，充分发挥赛事示范辐射作用。
“站上市级决赛舞台，既是挑战，更是难得的成长机会。和全市优秀职教教师同台切磋，既拓宽了我的教学视野，也让我认清了自身短板。备赛的过程，就是不断打磨、反思沉淀的过程。不论结果如何，我都会坚守职教初心，深耕课堂、精进教学，陪伴学生成长成才。” 参赛教师胡迪感慨道。
陈桂安老师在赛后分享了自己的教学思考：“这次比赛让我更加敬畏课堂。我学会依托真实数据精准施教，在智能技术快速发展的背景下找准人机协同边界。课堂上我引入AI智能体，设定其‘只查错、不重写’的质检员角色；在独立编程训练环节，主动隔离AI工具，引导学生自主试错。机器可以精准计算坐标、生成运行轨迹，却无法替代人的责任与匠心。”
参加此次比赛的学生也深有感触：“能够参与这次市级大赛课堂，我倍感荣幸。在课堂互动中，我们见识了前沿技术与行业标准的融合，真切感受到‘做中学、学中做’的乐趣。这次经历锤炼了我们的职业素养，也激励我们厚植工匠精神，勤学苦练技能，为今后投身智能制造行业做好准备。”
作为承办单位，青苏职中周密统筹、细致部署，扎实做好选手对接、设备调试、班级安排、会务服务等各项保障工作，确保赛事平稳有序开展。学校相关负责人表示，将以承办市级教学赛事为契机，搭建全市中职教师交流研讨、互学互鉴的优质平台，坚持以赛促教、以赛促研、以赛促改，引领教师深耕课堂提质，持续推动学校职业教育教学质量稳步提升。（图/文 四川省成都市青苏职业中专学校）
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