广东
在教育这个问题上, 没有哪一个家庭能够真正避开不碰。当家里的第一个孩子刚刚进入小学阶段的时候, 每天都要忙着接送孩子、盯着写作业、还要去参加家长会, 整个人的状态就像是被装上了发条似的, 一刻不停地转动起来。
等到家里第二个孩子也快要到达相同的年纪时, 之前经历过的那些手忙脚乱的状况, 简直就像复制粘贴一样, 原封不动地再次重复了一遍。
小学教育怎么管
在刚入学的头三个月, 我最害怕的事情就是接到班主任打来的电话, 无论是拼音没有读对, 又或者是写字的时候在田字格里歪歪扭扭, 再或者是课间休息的时候和同桌因为抢一块橡皮发生争执, 每一件事情在成年人的眼里看起来就像是芝麻粒一样微不足道, 可是对于七八岁的幼小心灵来说就像是天空塌陷了一角那样的大事, 因此在我下班推开门走进家之后做的第一件事情就是翻开他的书包去寻找他的作业本。
在后来那个阶段, 他把事情给学明白了, 就不再那么死死地盯着分数还有排名这一块了, 而是把眼光改成去盯着习惯这一块。
每天早上起来先喝一杯牛奶, 接着做五道口算题, 然后再朗读十分钟, 家长这边不催也不吼, 更不会翻脸发火, 就只有那样一点一点地慢慢磨下去，时间第一个月的那个时候他还觉得挺反感挺烦的, 时间到了第二个月他开始自己主动去拿本子做事情了, 等到过了半年的时间下来他对于去上学这件事已经不再抵触和抗拒了, 这一点成绩对我来说让我感到更高心高兴多了比那个考个一百分还要厉害。
孩子教育听谁的
我和孩子他父亲, 在面对辅导这一件事情的时候, 产生分歧并且争吵过非常多的次数，具体的数目恐怕不止有区区的一百回这么少。
他的主张是比较倾向于快乐教育这种模式的, 认为小孩子只要充分地玩得开心、玩得足够充足, 那么自然而然就会获得成长；而我比较坚持应该严格就必须严格要求的这种观点, 我觉得一二年级的基础如果不能够打下牢固的根基, 那么到了后面的学习阶段去弥补的话, 所需要花费的时间和精力将会成倍地增加。
有一次我当着孩子的面大声吼叫之后, 他自己把书包给甩掉了。然后他转向对我说的原话是“你用这种方式来对待孩子, 会导致他将来对周围的所有人都抱有防范的心理或者态度”。这个说法让我感到非常难受, 当时我没有做出任何回应。
后来是确定了一个固定的规矩, 这个规矩就是谁管的事情就要由谁来负责, 不能互相拆台, 他主要负责抓阅读和运动, 我则负责抓书写以及检查, 因为孩子对大人之间的默契是最为敏感的, 所以两边一旦协调好了, 他不互相拧巴, 他心里反而就会感觉到踏实了。
其实根本就没有什么固定的标准答案存在, 因为各个家庭所处的节奏是不相同的, 但是我在心里有一件事是变得越来越确定的, 那就是千万不要去拿别人家的孩子当成用来衡量一切的尺子, 你自己在心里头觉得自己已经是拼尽了全力在工作或者是努力了, 然而在对方的眼里来看, 这种行为不一定就会被看作是爱。
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