山东
白保国老师所说“皇帝的新衣”，除了在延安大学之外，其他学校还有没有穿？其实高校内的老师心里都有数，这个问题不是有没有的问题，而是轻重的问题，另外体现的形式可能也有差异化，但不科学不合理的考评机制，或多或少都会存在。
白保国老师反映的横向科研经费和发表论文要求，对高校而言基本上都有类似的考核要求，尤其像论文的发表，这几乎是最基础要求，我们不能说延安大学的初衷是错误的，只能说他们的评价模式有问题。
从另一个角度来讲，如果学校按照白保国老师说的那样，取消科研经费和发表论文指标，以教学为实绩考核，这个操作起来其实难度也很大，而且灰色的弹性空间更大，老师授课的好坏标准如何评定，像白保国老师所说的师德、人才培养、艺术展演等，如果依靠人的主观来评比的话，像白老师这样耿直的人其实更吃亏。
实际上，像白老师这样的人，有时候硬杠杠恰恰是对他们的一种保护，如果真的把教学成绩扔给人情评价体系，他更占不到任何便宜。
另外，学校的科研项目和论文要求，并非学校内部要求，也是高校科研和教学的整体要求，所有的高校对此都有量化要求，这不是延安大学特有的问题。我们看看耿同学今年反映的学术造假问题，不管是名校还是普通高校，不管是学校领导还是普通学生，很多人都在参与。我们想一想，连校领导也参与学术造假，这个学校的学术能不穿“皇帝的新衣”吗？
所以，白保国老师留下的绝笔信，不仅仅是写给延安大学的，也是写给所有高校的，他用这种决绝的方式，刺破了高校对教师评价体系的虚假繁荣，而这种虚假的背后，必然涉及学术上的腐败。
值得注意的是，几乎和白老师去世的同时，陕西省委派出了11个巡视组，对29家省属高校进行常规巡视，而延安大学10月26日报道称，第一巡视小组刚刚完成进驻，并召开了动员大会。
白保国老师走得太急了，他如果晚一些，可能就不会如此悲壮了。
如果白保国老师晚几天做出决定，把相关材料交给巡视小组，可能会是另一种结果。
白老师在绝笔信中，主要反映了两个问题，一是学校对教职工的评价体系问题，二是反映学校存在的在编人员吃空饷问题，而且在信中还点到了具体的责任人。
从白老师的绝笔信中，可以感觉到，他还是一个比较遵循规则的人，他对考评体系的不满，以及吃空饷问题，只局限于在学校内反映，他和相关负责人进行过多次沟通，但仍然因为没有完成规定的考核任务，面临转岗或降级问题，这也是压倒白老师的最后一根稻草。
白老师说老师们为了完成考核任务，不惜弄虚作假，成为学校“皇帝的新衣”，从中可以看出，这种行为在延安大学已然是公开的秘密，人人都知道是糊弄，但人人还都在积极配合，因为他们不配合，就会面临和白保国一样的遭遇，要么转岗要么降级。
在延安大学之内，对这种考评体系的不满，相信不只是白保国老师一个人，但他们没有选择像白保国老师那样硬刚，即便是不情愿，也得裹挟着迎合下去，毕竟，没有谁敢和自己的前程和饭碗较真。
白老师的离去，希望是一次警醒的吹哨，在调查白老师的问题时，也要触类旁通，跳出延安大学查问题，以便告慰白老师的悲剧之举。
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