北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 徐林军）近日，一堂大国重器主题课在湖北襄阳市二十六中学举行。课堂上，宣讲员用通俗形象的比喻拆解华龙一号安全设计：核燃料包裹多层防护结构，遭遇突发停电可实现自动降温，安全清洁；一台机组年发电量约100亿度，能够满足一座中等城市全年用电需求，作为国家名片走向海外，彰显中国智造底气。精彩讲座引得孩子们连连惊叹、踊跃提问。
自11月12日起，襄阳市第二十六中学携手湖北文理学院，推出梯度化核工业科普思政系列课堂，把“两弹一星”精神、核工业科普知识融入班级教学，推动思政教育与科学教育融合共生，让红色基因、科学种子在少年心田生根发芽。
据介绍，本次活动遵循学段认知规律分层设计课程，分批次有序实施。11月12日至13日面向一至四年级开展小班互动授课；11月17日将开设大班课堂，覆盖五年级和七年级学生，增设“人造太阳，点亮能源梦想”专题，解读核聚变、托卡马克装置等前沿科技成果，拓宽初中学生科学视野。整条课程脉络层层递进：回望先辈以身许国的奋斗征程，解读新时代大国重器的硬核实力，畅想清洁能源的未来图景，系统传递科学家精神。
课堂上，宣讲队员娓娓讲述王淦昌、邓稼先、郭永怀、王承书等核工业元勋隐姓埋名、为国铸重器的感人故事。郭永怀以身躯护住科研资料的细节，让孩子们真切读懂“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的赤诚担当，深刻感悟“两弹一星”精神的厚重力量。
该校负责人表示，此次校校协同科普思政实践，是学校推进大中小学思政教育一体化建设的有益探索。下一步，襄阳市第二十六中学将持续深化与湖北文理学院协同育人机制，常态化开展科学家精神主题教育，引导青少年厚植爱国情怀、树立远大志向，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
作者：程墨 徐林军
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