广东
河南财经政法大学，11月13号发了通报。
教师赵某彦，严重违背教师职业道德和行为准则，违反党规党纪。开除党籍，予以开除，报请上级撤销教师资格。
时间线很短。11月7号学校关注到网上的信息，成立专项工作组。11月8号暂停他一切教学活动。11月13号，开除。
多名女生实名指证的事，包括约学生单独见面、强行肢体接触、深夜发送骚扰信息。
从法律上看，这件事不在于“开不开除”。开除是学校给的处分，是行政层面的处理。
第一层：学校“开除”的依据是什么？
不是刑法，是教师职业规范和党纪。
教育部有《新时代高校教师职业行为十项准则》很明确：不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。赵某彦被指证的那些事——强行肢体接触、深夜骚扰信息——如果查实，直接撞在这条上。
学校的处理权限，来自事业单位工作人员处分规定和教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见。开除、撤销教师资格，是规范体系里最重的一档。
注意“报请上级撤销教师资格”这几个字。学校自己能做的是“开除”，但“撤销教师资格”的权限在省级教育行政部门。学校把材料报上去，上级批了，他以后就不能再站讲台了。这套流程，跟教育部之前曝光的案例一模一样：性骚扰学生的教师，开除党籍、撤销教师资格、列入教师资格限制库。
第二层：那“性骚扰”在法律上，跟“开除”是什么关系？
是两条可以同时走、但逻辑完全不同的线。
学校查实了师德失范，依据职业规范开除。这条线看的是“你违反了教师这个身份该守的规矩”。证据标准相对灵活，学校专项工作组调查取证，形成结论。
民法典有一条写得很清楚，违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。被骚扰的女生可以去法院起诉，要求他赔礼道歉、赔偿精神损害。治安管理处罚法也有对应的条款：多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的，或者猥亵他人的，可以拘留罚款。
如果行为达到了“强制猥亵”的程度——比如以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人——那就触犯了刑法。强制猥亵罪，处五年以下有期徒刑或者拘役。
学校开除他，是因为他“不配当老师”。法律要不要罚他、罚到什么程度，看的是他具体干了什么、证据够不够。开除不等于定罪，撤销教师资格也不等于坐牢。 两条线各走各的。
第三层：那些实名指证的女生，法律上还有什么路可以走？
如果她们要的是一个“说法”和“代价”，民事那条路是通的。民法典的性骚扰条款给了受害人明确的请求权基础。起诉不需要等到学校开除，开除也不影响起诉。学校调查中形成的证据——女生的陈述、聊天记录、证人证言——在民事诉讼里可以作为证据使用。
如果她们要的是“让他进去”，要看行为够不够刑事门槛。深夜发骚扰信息，法律上评价的是“干扰他人正常生活”，治安处罚的范畴。强行肢体接触到什么程度、有没有强制手段、发生在什么场景下，决定了它能不能往强制猥亵上靠。
这类案子走到刑事的很少。不是法律不管，是证据标准和行为定性卡在那儿。
第四层：这件事里最该被记住的，不是“开除”这个结果。
是时间线。
11月7号学校关注到信息，11月13号开除。六天。跟很多拖了几个月、几年、最后不了了之的案子比，这个速度是快的。快的原因，不是学校突然变严了，是多名女生实名指证，舆情起来了。
那些没有实名、没有舆情、只在私下跟朋友说过的骚扰，学校会不会也六天开除？。法律所规制的是：学校有没有建立受理机制，有没有调查程序，有没有保护举报人的措施。教育部的要求写在那儿，但落地到每一所学校，执行的程度不一样。
赵某彦被开除了。他的教师资格正在被撤销。他以后不能再当老师。
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