北京理工大学“宫琳教授事件”有感：不愿意，直说不好吗？

周末，吃到一个学术圈大瓜，北京理工大学2023级在读研究生常某，实名举报北京理工大学教授宫某与其发生性行为、徇私舞弊（泄题）、挪用经费等失德行为。

北京理工大学接报后迅速做出回应：师德失范行为属实，给予宫某开除党籍、免职，解聘等处罚，同时，报请撤销其教师资格。

说真的，这些年，所谓“学术圈”，所谓高校，这种“师生”不正当关系并不少见。虽然男教授和男学生的题材，是突兀了一点，但真正让我想写这篇文的动因是，看了男学生的举报材料，突然很是感慨。

写下这些文字时候，我是有些担心的，怕被别人说“三观不正”，但，我还是想说说自己的看法。

01 结论：师德失范、背叛婚姻

我想，事件发生后，最无辜的，应该是宫琳教授的妻子和孩子吧。

一个女人，原以为自己嫁的是个翩翩君子，容貌不俗，事业有成。想不到，居然不是太直。能和宫教授匹配的，怕也不是泛泛之辈，一个好好的女子，从此陷入“同妻”疑云，想想真是可怜又可悲。一个孩子，原以为自己有个大学教授的父亲，想不到，天降横祸，从书香门第的子弟，一下子变成了别人背后议论的对象。成长之路，他/她该如何面对，他/她注定要背负更多的枷锁，面对更多人不怀好意的打量。

一个人，婚内出轨已是大大的不该；一个教师，出轨自己的学生，让学生抑郁、焦虑，那就是罪加一等。

一次出轨行为，毁了自己的大好前途，毁了婚姻和家庭，或许还影响到了一个还未入世的学生未来的人生轨迹，妨碍了学术公平。无论从哪个角度讲，都是大大的错误，是宫琳咎由自取，处罚他，绝对应该。

02 过程：仿佛看到那么点“爱”

这是我写这篇文的动因，看了常某（男学生）举报材料中，宫琳发给他的微信聊天记录、小作文（情书）、朋友圈，我居然看得十分感慨。如果撇开人物背景，我都快被他的文字感动了。

一个人，整天都很忙，却关注着自己的一举一动，嘘寒问暖。你病了，他在疫情严控期给你送药、送水果；你情绪不好，他想方设法哄你开心（虽然方法不一定对）。给你送礼物，怕你有负担，他说他也送给别的学生过；为了请你吃饭，他请了其他人一起；你一说担心别人怀疑，他立刻用障眼法也关怀别人。

你不回他微信，他一边担心你的安危，一边又怕打扰你给你压力。他一边试探、一边小心翼翼，一边对你说要“开心啊”，一边跟你说“对不起”。他为了你，夜不能寐、辗转反侧；他为了见你，千里奔赴，等在大雪里。你给他回个信息，他开心得要死，感动得要死，你想“冷处理”，他陷入自我怀疑，几近崩溃。

网友说：我老公都没给我手剥柚子，还去皮去筋，直接能吃。

网友说：若不是宫教授已婚已育、为人师表，我都觉得他是纯爱战士。

坦白讲，这事情曝光后，我在想，这位宫教授除了自责、惭愧外，是不是也会觉得有那么些心寒。

03 讨论：不完美受害人

2023年，周迅、刘奕君、林允主要过一部电视剧，叫《不完美受害人》。关于剧中赵寻到底是自愿还是“被强奸”，曾引发过讨论。我当时的观点是，赵寻确实是“被强奸”的，那是一种长期被压迫、被PUA、被束缚之后，“温水煮青蛙”式的惯性屈从，使她渐渐忘了自己真正的意愿，心底的声音。

如无“反转”，我也愿意相信，常同学其实也是“不愿意”的。

但从他自己公布的“证据”来看，却几乎看不到他的不愿意。

常同学说，他在大三的时候就感觉有点“不对劲”，大四的时候有了亲密关系。如果你真的不愿意，大四你就毕业了，已经可以离开他了。但他没有，他接受宫教授的泄题。在两人有了关系后，他收受了教授N个红包，他甚至还调侃“润滑剂”掉出来被他妈妈看到了，哈哈哈。

他唯一的一次还算有点信息的“表达”是在2024年2月：“我们是朋友”、“不要在学校发生关系和行为”是他给的安全感。这已经是他们交往了快2年的时间了，也是常同学自己说的 “终章”阶段。你这时候才说是“朋友”？

当然，学生和教授是一种比较特殊的关系。根据以往我们看到的“潜规则”新闻，我们不难想像，一个学生如果得罪自己的教授，那估计会被教授“穿小鞋”。我们可以理解学生在某种意义上确实不敢得罪教授。

但是，从举报材料来看，宫琳并不是常同学的导师，并无直接的“拿捏”关系。而且，男学生比被潜规则的女学生多了一项优势，那就是体力优势，一个年近五旬的教授想在生理上强迫一个20多岁的男学生，这估计比较困难。

当然，我还是愿意相信，常同学在心理上是不愿意的，毕竟他自己说了，自己不想做个“高学鸭”。或许是性格因素，或许是其他考量。从目前我们看到的外在表达来看，常同学至少没有明确表达过他不愿意。

反而，从宫教授的朋友圈，就是那个只有两个人能看到的朋友圈，他曾多次反思：

是不是我错了？是不是我给你压力了？

你要走，你告诉我就行，如果你想走，我也留不住，但请不要凌迟我。

无论如何，已婚人士出轨是不对的，兜里揣着结婚证的“爱”，那也不是真正的爱。教授利用职权谋取私利也是不对的，法理情，我想都不会允许。我支持，对师德失范的教师该怎么处理就怎么处理。我也愿意相信，常同学是个“受害人”，不完美的受害人，依旧是受害人。

但从这个“事件”，我们不得不反思，所谓“受害人”，是不是自己在问题处理上，也存在问题。如果真的不愿意，与其遮遮掩掩，虚以逶迤，不如痛痛快快说出来多好。

你明明是“不愿意”的，就不要让人觉得你是“半推半就”，或者说，他觉得“你愿意”！