山东
为充分发挥名师工作室示范引领与辐射带动作用，推进思辨性阅读与表达课堂建设，在市北区语文教研活动中，北山二小名师工作室主动担当、积极赋能，选派骨干教师登台展示，通过区级公开课示范、专题经验交流的方式，有效发挥了工作室以研促教、示范辐射的引领作用。
学校名师工作室骨干王程程老师在区级教研活动中执教公开课《田忌赛马》。课例紧扣语文单元核心要素与初小衔接育人目标，以思维训练为主线，融合文本研读、脉络梳理与智慧探究，通过小组合作、情境推演、分层品读等教学方式，引导学生深度探究文本蕴含的统筹规划、灵活变通的思维智慧，扎实落实思辨性阅读与表达的能力培养。课堂依托工作室数智教研成果，巧妙融入智能教学工具，将抽象思维过程可视化、具象化，有效突破初小衔接阶段学生思维进阶难点，课堂设计扎实高效、育人指向清晰，充分展现了工作室深耕素养课堂、精研学段衔接的教学实力。
公开课展示结束后，工作室成员朱梦轩老师作了题为《以数智为桥，探思维之妙》的经验分享。她围绕数智化教研建设，详细介绍学校名师工作室依托国家中小学智慧教育平台构建的全链条教研新模式。工作室依托 AI 智能备课、资源整合、智能评价等数字化工具，实现课前精准研判学情、课中赋能思辨课堂、课后靶向减负提质的闭环教研体系，有效破解了初小衔接教学断层、思辨课堂难落地等教学难题。成熟可复制的教研范式，得到参会教师的广泛认可，为全区语文数智化教学与学段衔接教研提供了宝贵经验。
本次区级公开课展示与经验交流，是学校名师工作室培育青年教师、打磨精品课堂、辐射优质成果的有力实践。今后，学校名师工作室将持续发挥引领赋能作用，深耕课堂教学改革，扎实推进初小衔接教研工作，持续输出优质教研成果，以高品质教研助力师生双向成长，赋能区域语文教育高质量发展。
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