一年级：识字量不多，拼音不太会，可以看哪些书？

有家长说，孩子即将上小学一年级，可是识字量不太多，怎么办？

别着急，慢慢来，不管什么事，只要我们用心在做，相信结果会更好。

我们可以让孩子在阅读中识字，随着孩子读的书越来越多，识字量慢慢就上来了。

从书架上精挑细选了几套课外书，分为自由阅读和朗读两类来说，适合识字量不大的孩子，一起来看下。

一、自由阅读类：《猫头鹰的眼泪茶》、《我爱读名著》、《狐狸家西游记》

这类书，可以让孩子自己尝试着翻看，或者亲子阅读也是可以的。

《猫头鹰的眼泪茶》-非注音

这是一套幽默治愈且好读的桥梁书，共6本，保证你会在哈哈哈哈中看完。故事中的猫头鹰有点傻里傻气，但又很真实。

比如，被子中的鼓包其实就是他的大脚丫子，但是他分不清，总觉得床上有个东西，反复折腾以后，干脆坐椅子上睡了一夜。

当然，这套书中很好的地方在于遣词造句，文中会有一些高频词反复的出现，

读起来又很自然，孩子很快就会掌握这些生字。比如：你好天花板，你好地板。很高的老鼠，很矮的老鼠。

书的排版大方疏朗，作者是美国的儿童文学作家艾诺.洛贝尔，阿甲老鼠翻译过来的文字读起来也是朗朗上口。

《我爱读名著》-注音

《海蒂和爷爷》

《绒布小兔子》

一年级的孩子，也可以接触一下名著了，但是也别上来就是大部头，会让孩子畏难，

这套彩图注音版的名著启蒙，保留了原著的精髓，语言通俗易懂、篇幅也更短，读完会很有成就感，特别适合6-9岁的孩子名著入门。

目前有1+2，共10本，分别是：《绿山墙的安妮》、《爱丽丝漫游奇境》、《绿野仙踪》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《列那狐的故事》、《海蒂》、《彼得.潘》、《秘密花园》、《柳林风声》、《绒布小兔子》。

个人是很喜欢海蒂这个精灵般的女孩儿，很天真很纯粹，因为她的到来，周围的人都变得不一样了。

印象深刻的是她改变了那个放羊的男孩彼得，在海蒂不在身边的日子，他终于开始读书了。

还喜欢这套书里面的插画设计，比如书页的边边角角会有一些小细花什么的，很美好，书的排版宽松，视觉舒适。

《狐狸家西游记》-非注音

没有孩子不喜欢孙悟空的吧？如果孩子不喜欢看书的话，那就试试狐狸家的这套《西游记》吧，

大字体是故事叙述，小字体是人物对白，二者相结合，孩子更容易看懂，水墨风插画，人物形象萌，显得故事更有立体感，还可以辅助孩子对故事的理解。

同时，这个也是我们家的名著启蒙课外书，着迷的时候，坐高铁都会带上，我也是很喜欢，毕竟，那也是我们小时候的回忆啊。

这个书，有平装和精装，个人觉得平装就够用了，质量也蛮好的，我们用的也是平装，目前是17本，带卡牌。

故事没有全部出完，但是从我家孩子身上来看，这不影响我们三年级的时候看进阶版西游记，

选这个书，质量真的好。

二、朗读出声类：《日有所诵》和《万物的童话》

阅读的目的不是为了学语文，但是爱阅读的孩子语文差不到哪里去，每天读5-10分钟，朗读是为了培养孩子的语感，，我们从幼儿园到现在，朗读一直在持续。

《日有所诵》-注音版

一年级新版

这是亲近母语针对小学生研发的朗读本，旨在通过每天不间断的朗读，逐步培养孩子的语感，陶冶心性。

一年级有一篇诗歌很有趣，我们家读着读着就笑了： 树上叶子，又绿又多，树上叶子，不让我说， 原来树上，藏个鸟窝，窝里有蛋，怕人来摸。-《树叶不让说》

《日有所诵》适合小学1-6年级，每个年级1本，内容由浅入深，缓坡上升，体裁丰富，包括中外童谣诗歌，古诗词，《声律启蒙》《论语》《周易》节选等等。

有些内容还有点像语文课本的延伸，比如三年级这一本里就有一些泰戈尔的诗篇，因为三年级上册学过诗人泰戈尔的《花的学校》。

我们从这套书的幼儿版跟到小学版，目前新版的四年级已经读完，非常好读，还有趣，朗读入门级，选它，没错的。

《万物的童话》-注音版

拼音版+非拼音版

文本对比，拼音版字体略大

有3本，分别是《你是一座花园》《今天又是好天气》和《春天的列车什么都有》，其中《你是一座花园》还荣获了2025年德国“白乌鸦奖。

这本书最大的特点是把一些平常的小事都写活了，让一朵花，一把旧椅子都有了自己的故事和情感。

作者是儿童文学作家肖定丽，我读这本书的第一感受就是她很会写，一些不起眼的小事在她的笔下变得如此细腻美好。

比如：清凉的早晨，玫瑰花哭了；好心情是，翘起鼻子闻花香；喜欢播种，就望得见收获。

阅读这本书，可以培养孩子的观察能力和好奇心，提升语言表达能力，对看图写话和写作文都有好处，还能陶冶人的心情。

有拼音版和非拼音版可选，一年级如果识字量不大的话，可以试试拼音版噢，字大，阅读起来很享受。

都有赠品噢↓

如果觉得文字有收获，欢迎你一件三连，如果有什么上一年级的疑问，也可以问我噢

愿孩子们都能爱读书，读好书，多读书。更多儿童课外书，移步左下角我的图像-橱窗，