2026年暑期,苏州大学王健法学院“AI智绘守则”大学生实践团聚焦校园纪律育人现实需求,开展专项社会实践。团队融合法学专业知识与AIGC数字创作能力,打造原创校园系列动画,探索新时代高校校规校纪教育的创新路径。
实践团内部搭建完整的分工体系,文案、AI提示词、视频剪辑、宣传小组各司其职。从制度条文拆解、剧本撰写,到IP形象设计、动画生成、多层审核,整套流程层层把关,保证每一段动画内容都尊重原始校规文本。原创IP作为叙事主角,串联起宿舍、课堂、网络生活等多类校园场景。
相比于传统教育手段,动画短片的形式更加贴合Z世代青年的内容消费习惯,弱化说教感,让规则教育润物无声。团队没有止步于完成动画制作,还同步完成素材归档、文稿整理,扩大实践成果影响力。
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图为实践团生成动画互动场景
指导老师评价,本次三下乡实践真正做到专业学以致用,同学们跳出书本,参与校园治理相关的宣传服务,实现个人能力锻炼与校园育人工作双向增益。
此次实践充分展现当代大学生的创新力量。实践团运用AI技术,不断丰富可视化法治宣传资源,为高校学风校风建设贡献青年力量。
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