江苏
“今天默写有个词我写错了，‘手疾眼快’我写成了‘眼疾手快’。”9月8日，南京三年级小学生小王同学告诉爸爸妈妈。“啥，你是不是说反了？”80后爸爸妈妈一脸懵。“我们书上写的就是‘手疾眼快’！”小王同学一脸委屈。看完课本的爸爸妈妈闭嘴了，心里犯嘀咕：“我们小时候学的明明就是‘眼疾手快’啊！”
白云生处有人家！一篇课文改了三处
南京一小学语文老师刘老师表示，印象中2018版的教材还是“眼疾手快”，2024版的教材就变成“手疾眼快”了。“孩子们上课的时候确实会读成‘眼疾手快’，因为他们平时接触的就是‘眼疾手快’。教材改版换了一个顺序，读起来确实没那么顺口。作为一线教师，自己更新了知识库，跟教材保持一致。”
刘老师表示，语文教材是不断更新的，很多字的笔顺、古诗中字的读音都跟原来不一样了，作为老师，也要不断学习，与时俱进。“比如，今天孩子们学习的《古诗三首》有三个地方跟以前不一样。第一首诗歌是刘禹锡的《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。以前我们学的是遥望洞庭山水色，‘色’变成了‘翠’。”
“第二首杜牧的《山行》，远上寒山石径斜，白云生处有人家。我们小时候斜是通假字，读xiá，现在就读xié，白云生处有人家小时候学的白云深处有人家。‘深’变成了‘生’，两种说法有不同的意境，感觉都能说得通。”
网友热议：不稀奇，司马光都砸瓮了！
到底是“眼疾手快”和“手疾眼快”？记者发现，网上也有不少家长被“惊”到，同时引发网友热议。有网友表示：“必须眼疾手快，眼的动作必须在手的工作之前，人体反应顺序本来就这样。眼部看到反应到大脑，大脑指挥手部做出动作。”
有网友说：“今天之前没听说过手疾眼快。”
也有网友表示：“我在给孩子默写的时候，经常被纠正，我们已经习惯了。”有网友表示同感：“不稀奇，司马光都砸瓮了。”
有网友对教材的频繁改动表达异议：“教材应该统一，不应该随意改动。”
专家：别争了，两种写法都判正确
记者查询了2005年第5版的《现代汉语词典》，两个词都有，其中“手疾眼快”释义：形容做事机警敏捷，也说眼疾手快。
南京市中山小学教导处副主任陈晓香认为，这主要是为了和权威辞书的规范保持一致。虽然“眼疾手快”和“手疾眼快”两个词都在使用，意思也基本相同，但《现代汉语词典》等权威工具书将“手疾眼快”作为了主词条和推荐词形。部编版语文新教材作为语言范本，依照出版规范，选用词典首选词条，所以做了调整。语言本身是动态的，民间使用习惯和辞书规范会有一点差异。其实汉语里经常可以互换语序，属于汉语里很常见的现象，类似“千山万水/万水千山”。这件事刚好可以作为课堂一个小小的语言案例：汉语既有规范标准，又有约定俗成的弹性。
南京大学文学院博士生导师苗怀明教授表示，“眼疾手快”和“手疾眼快”二者语义完全相同，《现代汉语词典》两者均有收录，不属于错别字。中考、高考一般两种写法都判正确，日常使用优先遵循大众主流习惯。
苗教授说，汉语存在约定俗成现象：汉语词汇、用字允许异形并用，语言会跟随大众使用习惯发生改变，词典修订也会参考大众实际用法。比如“丫鬟”和“丫环”都可以，翻译领域外来人名、作品名因音译，也会出现多种合规写法。
扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖 视频剪辑 张笑疾
校对 朱亚萍
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