湖南
今日（9月23日），教育部发展规划司负责人在国新办发布会上介绍，2025年我国高等教育毛入学率达到61.3%，在学总规模4873万人。2024年到2026年，“双一流”高校三年累计增加本科招生6.2万人，“十五五”期间还要再扩容7.6万人以上。
毛入学率61.3%，“双一流”三年扩招6.2万，这两个数字放一起，说明高等教育早就不是“千军万马过独木桥”了。但家长们的焦虑，一点没少。
先说扩招这件事。“双一流”高校占全国高校总数才5%左右，这5%每年扩招2万多人。如果其他高校跟着扩，哪怕只是按1:1的比例跟进，全国本科招生每年新增就是20万起步。而且高等教育学龄人口要到2032年才达峰，在此之前，生源只会越来越多。
这意味着什么？意味着未来五到十年，绝大多数高校根本不用愁招生。
所以我一直有个观点：地方高校现在最该做的事，是加快基本建设，多建宿舍、多盖教室、多引老师，把规模做上去。同时拼命申硕士点、博士点，把培养层次拉起来。先把量做够，再谈质的提升。千万别走“小而精”的路子。因为，地方高校的使命就是承接人口红利，为地方培养实用人才。如果连人口红利都接不住，以后生源萎缩了，拿什么跟别人竞争？
但扩招的好消息，似乎没传到中小学家长耳朵里。
我孩子上初中，从小学一年级到现在，培训机构电话就没断过。低年级推奥数，中年级推拔高班，高年级推择校考试，初中各科辅导全来了。我一概拒绝。前几天跟朋友吃饭，他孩子在读小学三年级，已经在学初中数学。他说没办法，身边孩子都在超前学。
可现实是，高等教育已经普及化了。哪怕考200分，也有大学上。如果连200分都要靠培训才能拿到，那说明这个孩子真的不适合走读书这条路，不如把培训的钱拿去学一门技术。花几万块补课，就为了一个200分的大学文凭，这笔账怎么算都不划算。
更让人揪心的是孩子的心理状态。有调研显示，有相当比例的中小学生心理状态亟待关注，学业内卷、家庭焦虑是重要诱因。学习不是造成心理问题的唯一原因，但肯定是重要推手。一边看着扩招的新闻，一边逼着孩子超前学、拼命卷，真的是难以让人接受。
有人会说，扩招归扩招，好大学还是难考。这话没错。但“好大学难考”和“所有孩子都必须从小学开始拼命卷”是两码事。如果孩子有能力冲名校，那就冲，但别把身心健康搭进去。如果孩子不是那块料，硬卷也没用，不如按自己的节奏来。大学没读好，以后可以考研弥补；但心理出了问题，一辈子都难修复。
学历含金量确实会降。用人单位选择多了，自然挑名气大的。但这不代表普通高校的毕业生没出路。与其为了一个名校头衔把孩子逼到崩溃，不如让他身心健康地读完大学，在工作中慢慢积累。名校当然好，但比名校更重要的，是孩子能健康地工作、正常地生活。
我始终认为，高等教育的门只会越开越大。拼命逼孩子卷的那几分，在扩招面前根本不值一提。真正值钱的，是孩子的身心健康和持续学习的能力。
对此，你是怎么看的呢？欢迎留言评论。
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