山东
为持续深化“双师型”师资队伍建设，夯实临床教学根基，提升住培带教规范化、精细化水平，近日，泰安市中心医院举办师资床旁技能带教比赛，全院14个专业基地经过严格初赛遴选，共21名优秀师资晋级现场决赛，围绕各专业基地基本技能开展床旁带教，通过“以赛促教、以赛促学、以赛促练”，全面检验和提升临床师资的床旁技能带教能力。
泰安市中心医院党委委员、副院长袁海鹏到比赛现场指导观摩并提出殷切期望。他强调，各专业基地师资要以更加饱满的教学热情投入竞赛，充分展现医院师资过硬的专业素养与优良教学风貌，持续提升临床育人质效。教育科主任高云现场宣读比赛规则及评分细则，确保赛事公平、公正、有序开展。
聚焦应变带教 师生现场组队
本次比赛在考核方式上大胆创新，首次采用“临时安排住院医师跟随现场培训”的形式，由教育科随机安排住院医师作为带教对象，师资现场授课、即时教学。与以往“备好课直接讲”的模式不同，此次比赛更加贴近日常临床带教的实际场景，重点考察带教老师在真实教学情境下的教学组织能力、临场应变能力以及分层递进带教水平，对师资的教学基本功和综合素养提出了更高要求，也进一步提升了比赛的实战性与挑战性。
双向视角评价 师生评委同台打分
为多维度、全方位评价教学质量，本次比赛组建了由资深师资与学生共同构成的评审队伍。资深师资评委从教学内容、教学方法、教学效果等专业维度进行严格评审；学生评委则从住院医师的真实学习体验出发，对带教的互动性、启发性与可接受度进行评价。“教”与“学”双向视角的有机结合，评分更加全面、客观、公正，也让带教质量评价真正回归以学员成长为中心的育人本位。
思政巧妙融入 分层递进培训充分体现
比赛现场，参赛师资围绕腹腔穿刺、腰椎穿刺、心肺复苏电除颤、导尿术、外科换药、气管插管等本专业基本技能，结合教具、模具进行床旁带教。老师们注重调动住院医师的学习积极性，强化教学互动，课程思政内容巧妙自然融入技能带教，合理体现分层递进的教学理念与方法，充分展现了医院师资扎实的专业功底、娴熟的操作能力和良好的教学素养。
床旁带教是医学人才培养的关键环节。本次比赛既是一次教学技能的同台竞技，更是一场教学经验的交流互鉴，以赛促学、以赛促练、以赛促改，进一步强化师资的带教责任意识、精进教学技能。下一步，泰安市中心医院将持续完善临床教学体系，为培养高素质医学人才奠定坚实基础，为推动医学教育高质量发展贡献力量。
（通讯员：张春玲、王格、董晓婷、王伟）
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