四川
示范引领促成长 阅读习作共研讨——屏山县新市镇九年一贯制学校小学语文教研组教学展示与研讨活动纪实（三）
为进一步夯实教师课堂教学基本功，优化阅读课堂与习作课堂教学策略，充分发挥骨干教师示范、引领、辐射作用，2026年10月29日，屏山县新市镇九年一贯制学校开展了小学语文骨干教师示范课教研活动。本次活动由兼任学校青年教师语文学科指导工作的李小玲、罗雪英上示范课，青年教师乔浩、孙钰傢本部语文教师及分管领导参与听评课研讨，活动扎实高效、氛围浓厚。
课堂展示：立足文本精研读 聚焦习作重表达
活动伊始，李小玲老师带来的三年级阅读示范课《富饶的西沙群岛》一课，教师紧扣单元语文要素，以品读优美词句、感受景物特点、体会修辞手法、学习表达方法为核心，巧用图片、视频创设情境，层层引导学生品读文本、积累语言、感悟美景。课堂层次清晰、重点突出，既夯实字词基础，又落实朗读训练、句式训练与审美教育，充分展现扎实高效的阅读课堂范式。
罗雪英老师执教四年级习作示范课《我和___过一天》，教师聚焦想象习作教学重难点，从补题指导、选材启发、思路搭建、细节描写四个维度循序渐进教学。通过情境激趣、支架搭建，有效解决学生“不会想、写不长、写不具体”的习作难题，引导学生大胆想象、合理构思、完整表达。
评课研讨：齐聚研讨课堂 共探教学良方
示范课后，教研组及时组织全员评课研讨活动。首先由两位授课老师分别进行教学设计说明与课后反思，分享课堂设计思路、教学亮点。随后各位听课老师畅所欲言，从课堂设计、语文要素落实、师生互动、课堂生成、重难点突破等方面，肯定亮点、精准点出不足、真诚提建议，研讨氛围浓厚。助力解决了青年教师乔浩、孙钰傢在教学中的困惑与疑虑，指明了改进的方向，实现互帮互学、共同提升。
精准总结指引 聚力课堂提质
最后，由屏山县新市镇九年一贯制学校校长助理樊齐鹍对本次示范课教研活动作总结性点评与专业引领。首先高度肯定了两位指导教师扎实、精彩的示范课堂，同时对全体语文教师提出要求：一是深耕常态课堂，抓实语文要素落地；二是重视学生朗读训练；三是青年教师要多听课、多反思、多打磨，快速提升课堂教学能力；四是教研组持续扎实开展教研活动，以研促教、以教促长，全面提升新市镇九年一贯制学校语文教育教学质量。
本次骨干教师示范课教研活动，以优质课堂为载体、以评课研讨为抓手、以专业引领为支撑，充分发挥了骨干教师示范引领作用，有效帮助青年教师理清教学思路、优化课堂模式。新市镇九年一贯制学校全体语文教师将以本次教研为契机，立足课堂、深耕教研、勤学善思，不断提升专业素养，助力学校语文教学质量稳步提升。（罗艺 来源：屏山县新市镇九年一贯制学校）
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