学生关注兴趣、家长关注就业

来源：滚动播报

（来源：上观新闻）

“前来咨询的学生更关心自己对具体专业是否有兴趣，而家长更关注未来的就业、收入，希望通过这样的活动，让每个家庭对行业、专业有更多的了解，在高考的专业选择上达到平衡。”11月8日，上海师范大学附属外国语中学第二届“预见未来”生涯博览会举行，家长导师团、高校与G60优秀企业代表组成“生涯导师团”，为学生、家长提供生涯规划咨询服务。而这位家长导师的话，也道出了不少家庭的心声。

有家长导师提前两个月就开始准备

立冬后阴雨到访、气温骤降，从操场转移到食堂举行的生涯博览会却是一片热火朝天。不少导师脱掉外套、撸起袖子，有的甚至直接穿上短袖。

戴上专业手套，把材料按顺序叠加，再放入专门的机器压实，一个纽扣电池就新鲜出炉了，“指导我的导师告诉我，影响电池电压的关键因素是里面一个小圆片上的涂层，这就是材料的重要性。”靠近门口的一个摊位上很快就排起了长队，学生轮流参与组装水系锌离子电池的体验项目。

“组装电池这个体验项目比较直观，学生的参与度也更高。”“摊主”、东华大学教授、博导徐桂银告诉第一教育，这次他带来了两名博士生、一名硕士生，向学生普及材料科学知识。

作为麻省理工学院博士后，徐桂银2021年加入东华大学，并进入先进纤维材料全国重点实验室，“科研引导科普，科普推动科研。科研确实有门槛，但我们可以将专业科研语言转化为科普内容，覆盖小学到高中全阶段，为国家培养各层级科技储备人才，支撑未来的科技攻关。研究生的问题多来自文献、新闻，而中小学生的问题多源于真实生活，这类真实问题能够反向启发科研思路，形成双向促进。”

高一学生原紫宸带来的智能机器人在食堂门口吸引了不少同学的关注，“它既能像人一样站立，也能像狗一样用四肢行走，更容易听懂英语语音输入。”

原紫宸的爸爸从事芯片行业，从芯片技术支持到销售工程师，入行19年的他深有感触，“行业一直在变。主动拥抱新赛道的人，永远不缺舞台。除了介绍芯片行业，我这次来也希望告诉孩子们，无论何时都要有求知欲，更要有恒心，把兴趣和学习结合起来，开心地学。”

夏同学的爸爸带来公司里从技术、设计到销售团队的主力成员，“我们从9月份知道学校要举办生涯博览会就开始了准备，设计团队制作了公司各部门所需人才的大学专业，并附上高考中需要选择的加三学科，也制作了一组介绍知名高校的明信片，希望帮助孩子们更好地规划未来。”

高一学生胡歆祺重点关注了上海工程技术大学的摊位，“我对学校的几个专业都比较感兴趣，我以后想从事轨道工程方面的工作，也向老师咨询了哪些专业以后可以进入这个行业，老师还给了我一本介绍学校招生情况的材料书，让我从空泛选大学细化到具体专业、选课及未来发展路径。”

与未来科技“打个照面”

去年10月上师大附外中首届“预见未来”生涯博览会举办，78位家长导师获颁聘书，今年又有十几位家长再次来到博览会为学生开展指导。今年的博览会设置六大主题展区——科技与创新区、社会与服务区、商业与金融区、医疗与健康区、制造与工匠区、高校与企业区，百余位导师现场为学生、家长指点迷津。

本届的“新导师”阵容更为亮眼：上海对外经贸大学、上海工程技术大学、华东政法大学、东华大学、上海公安学院等5所高校的招办与特色学院首次现场设展——从春考路线到“专业学什么、就业去哪”，一手信息当场答疑。

企业方面，依托松江G60科创走廊的资源优势，一批G60优秀企业代表走进校园，与学生面对面交流智能制造、新材料等领域的真实工作日常与人才需求。

家长导师团中，来自英特尔、微软等企业的工程师，以及芯片、半导体、新材料领域的技术专家，把真实的科技职场与行业前沿带到学生面前，让每个学生都有机会与未来科技、未来图景“打个照面”。

G60优秀企业代表、上海柳智科技股份有限公司总经理王伟获聘今年的生涯导师，他用自己的经历鼓励学生把握人工智能发展机遇，在学习中锤炼本领、涵养担当，“除了夯实外语基础、提升计算机应用能力，更要持续锻炼跨学科解决问题的能力，遇到困境时坚定信念、迎难而上，在团队中勇于‘推功揽过’，不能一出问题就甩锅推责任。”

高一学生王亦涵的爸爸王俊作为微软中国有限公司商业应用解决方案工程师也获聘生涯导师，他结合自己26年从业生涯，建议学生保持好奇心，多问为什么，从认真观察生活开始发现问题；练习把复杂的事情讲清楚，通过课堂发言、小组讨论和家庭沟通锻炼归纳整理能力；把AI设定为学习助手而非答案机器，最终要对结果进行思考、分析、验证和负责，重要的是发现问题、独立思考并与他人合作把想法转变为现实。

“让孩子们明白为何而学、到何处去”

上师大附外中自2015年起依托四大书院的跨学科、跨文化特色项目，为学生铺设多元成长路径；“笃行楼科创空间”以及工程创客、3D打印、AI编程、VR体验等课程，让沉浸式科学教育触手可及。

连续第二年举办生涯博览会，‌上师大附外中党委副书记、副校长‌李凯表示，教材不该是孩子的全部世界，世界才是孩子的教材。孩子的未来不能只依靠课堂与课本想象，更不能只用分数定义，要让他们看见真实的人、真实的职业、真实的世界。生涯教育也不是单向宣讲，重在亲身实践，一次对话、一次动手、一场体验，或许就能在孩子心底种下理想的种子。教育也不是学校的独角戏，家长、松江大学城高校、G60科创企业等多方力量共同参与，汇聚资源，为孩子成长筑牢后盾，这正是学校坚持办好生涯博览会的初衷。

上师大附外中去年成为上海市首批科学高中培育校，学校正在积极探索创新人才培养的多元路径，“首先就是要让孩子们明白为何而学、到何处去。科学精神不只是知识和技能，更应该是在真实世界里发现问题、解决问题的志向和能力。生涯博览会也是学校科学高中育人体系中重要的一课，让学生在预见未来当中遇见方向，在真实世界当中立定志向。”李凯说。

文字：曹轶姗

图片由学校提供、部分由作者拍摄

编辑：曹轶姗