上海
高校人才培养如何打破“学科孤岛”，让实验室里的硬核技术真正走向市场？近日，在没有围墙、向社会敞开的复旦大学管理学院政立院区，康宁公司与复旦大学管理学院正式启动“康宁创星家”创新管理人才激励计划。
拥有175年历史的全球材料科学巨头康宁公司，首次在复旦拉起了一支涵盖管理学院、智能材料与未来能源创新学院、高分子科学系的“跨界联军”，在“新材料+大管理”的跨学科融合中探路产教融合新模式。
不看绩点看实战：
企业科学家下场“陪跑”
仪式开始前，身为复旦管院校友的康宁显示科技中国总裁兼总经理曾崇凯，特意去逛了逛政立院区的创新教室和案例讨论室。站在母校讲台上，看着台下朝气蓬勃的年轻面孔，他直言自己非常激动：“因为台下坐着的，是一群未来随时可以改变世界的科学家与领导者。”
在曾崇凯看来，“创星家”里的那颗“星”，不是等着被点亮的星，而是“自己会发光的星”，百年康宁愿意做托举青年人才的“发射台”。事实上，自2018年起，康宁显示科技就发起了“康宁创星家”创新应用挑战赛，八年间吸引逾200所高校、近4300名学生参与，催生出1500余份创新方案。
“过去我们与高校合作看重的是‘广度’，在广泛交流中播撒种子；而这次落地复旦，我们追求的是扎根‘深度’。”曾崇凯在接受记者专访时坦言，此次为期三年的首期合作，旨在整合复旦多元学科资源，重点锤炼学生三大核心能力：独立思考并解决复杂问题的能力、广泛吸收知识的开阔眼力，以及突破学科局限整合知识的创新力。
不同于传统按绩点发放的奖学金，该项目采用方案评审与孵化机制。“创新绝不是天马行空的灵光一现，而是一场漫长、高风险且需要跨领域协同的马拉松。”曾崇凯告诉记者，康宁的科学家团队将全程陪伴学生，把企业175年来积累的材料知识与系统性破解难题的方法论倾囊相授，陪伴年轻学子将大胆的想法变成看得到、摸得着的现实。
打破院系专业墙：
好技术既要做得出来，
更要卖得出去
记者注意到，作为一个聚焦玻璃、陶瓷和光纤等新材料领域的激励计划，此次合作不仅面向复旦大学智能材料与未来能源创新学院、高分子科学系的在读研究生，还将复旦大学管理学院作为核心落地平台。一家硬核材料企业，为何格外看重商学院的力量？
“校园和产业，就像两个说着不同方言的邻居。”曾崇凯用一个生动的比喻道出痛点：在创新全链条中，仅有实验室里的材料研发突破远远不够；一个好想法光做得出来还不行，还得把理论说得明白、把市场故事讲得动听，才能争取到资源、赢得伙伴并经受住市场考验。
这正是“材料+管理”跨院系协同的深意所在。曾崇凯表示，引入管理学院与理工科院系学生跨学科组队，就是要让最终呈现的不仅是一份材料技术报告，更是一份准备好随时进入市场实战的商业提案。“当科学遇到商业，当学术连接产业，不同专业开始互相‘听得懂、说得通’，新的改变才会真正发生。”
“管理学院四十年来的发展，始终根基于经济发展、服务于产业与社会。”复旦大学管理学院副院长孙一民表示，学生提交的方案既要接受康宁技术专家的评审，又要经受真实商业逻辑的检验，这种来自产业一线的反馈是传统课堂无法提供的。
“康宁创星家”基金捐赠仪式现场，上海复旦大学教育发展基金会秘书长刘莉表示：“教育基金会是连接社会资源与高等教育的重要桥梁。康宁这样长期扎根中国、具有社会责任感的企业，通过基金会平台支持复旦大学的人才培养事业，令人倍感振奋。这体现了一家具有全球影响力的企业对创新规律的尊重。期待双方携手，将这一项目打造为校企协同育人的标杆。”
新材料是国民经济的战略性基础产业。当实验室里的“播种家”、勇于行动的“实践家”与懂市场的“推动家”在校园里提前汇合，更多改变生活的原创成果，正蓄势破土而出。
文字：沈莹
图片：沈莹
编辑：奚宇轩
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