今年10月27日,高中生家长反映:孩子在校时长超过15小时,休息时间严重不足,江苏省教育厅厅长江涌在《政风热线》直播节目中明确回应“作为教育主管部门,我们深感内疚”。“如果没有学生的身心健康,其他都无从谈起”。
随后,江苏多地陆续发布作息调整通知,明确推迟中小学到校时间,并强调学校不得要求提前到校参加统一教学活动。
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然而,跟政策一起来的,还有“对策”,各学校是八仙过海各显神通——有的学校刚发通知推迟到校,老师又通知不作调整;有的要求“不需要早读服务的家长单独登记”;有的甚至掩耳盗铃,要求学生在家开共享视频进行早读……不仅让家长进退两难,更让减负政策沦为一句空话。
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政策的初衷无疑是体恤学生,保障健康。但在基层执行中,为什么总是遭遇阻力?
一方面,到校时间推迟打乱了部分双职工家庭的通勤习惯和安排,部分路段上学和上班撞在一起,早高峰更是堵上添堵。
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另一方面,即便通知了推迟到校,部分家庭迫于学业压力仍然不敢松懈,准时准点到校的大有人在。
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为什么会出现这种矛盾?因为学生睡眠不足的根源根本不在于“起得早”,而在于“睡得晚”。
古人云“一年之计在于晨”,日出而作,日入而息。如果能在休息充足的情况下,早睡早起、进行早读,其实是最符合正常人体生物钟的方式。换句话说,如果不去解决“晚睡”这个硬伤,仅仅在早晨的“到校时间”上做文章、搞一刀切,不过是隔靴搔痒。这就好比一个漏水的池子,不去堵住漏水的缺口,只在进水管上做微调,根本无法改变池水干涸的结局。
推迟到校时间不应沦为一场“一阵风”的表面文章,或者仅仅是为了应付检查的数字游戏。要真正把孩子的睡眠时间落实到位,教育部门和学校就不能仅仅在“早晨”一端发力,更要在“夜晚”做减法。
要真正把孩子的睡眠时间落实到位,要的是学校——切实优化作业设计,提高课堂教学效率,严格控制晚自习和延时服务的时长。只有真正从源头上卸下过度内卷的课业重担,才能让孩子真正睡得安稳、睡得踏实,才能让孩子在早上真的醒着。
来源:网友投稿
也想问一问大家
你家孩子现在晚上几点才能写完作业、上床休息?
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