三年客体关系系统培训｜第十季初级组（2027）招募

你有没有过这样的时刻——

理论学了一整套，走进咨询室，却发现自己说不出话。来访者讲到某处，你心里一紧，想安慰，想给建议，想让他快点好起来。你知道这些都不是分析，但此刻你确实不知道能做什么。

又或者，房间里发生了某种你说不清的事：你忽然烦躁、困倦、想尽快结束这次会谈。那份情绪像是被放进你身体里的，不属于你，却真实地压着你。

再或者，来访者一再重复同一种关系——被抛弃、被控制、被辜负。你试图解释，他点头，然后下一次仍然如此。

这些时刻，缺的通常不是更多理论，而是一副能看见关系的心智器官：能分辨什么是来访者的、什么是自己的；能忍受不确定，而不急着行动；能在情绪最浓的地方，依然保持思考。

客体关系训练做的，就是这样一件事。

01 | 为什么是客体关系，为什么是克莱茵

我们和他人建立关系的方式，往往是内在关系的重演。

处在偏执—分裂位时，世界被切成全好与全坏，敌意几乎无处不在；处在抑郁位时，人才有能力把对方看作一个完整的、既爱又恨的人，并为自己的攻击感到内疚，生出修复的愿望。人就在这两个位置之间来回摆荡。

克莱茵学派把这套内在世界的发生学讲得最细：投射性认同、涵容、象征形成、两个心理位置的转换。这些概念之所以重要，是因为它们描述的正是临床现场最真实的部分——来访者把无法承受的部分放进你身上，你能不能接住，能不能把它变成可以思考的东西，再还给他。

客体关系训练的核心，不是更温柔地对待来访者，而是更准确地理解此刻正在发生什么。

对重视人际的中国人而言，客体关系可能是最贴近我们心智经验的一套理论。我们从小被教导如何照顾别人的感受、如何维持关系的体面，却很少被允许去辨认：此刻涌上来的这份感受，究竟是我的，还是别人放进来的。

所以这门课不只对咨询师有用。教师、社工、HR、管理者，任何一份需要与人深度打交道的工作，都能从中得到一种更精细的观察力。

本培训为三年系统培训，分为初级组、中级组和高级组。初级组以精神分析基础理论为主，帮助学员建立精神分析的心智模型与临床思维；中级组、高级组将在此基础上进入客体关系取向的系统训练，逐步深化对关系、投射性认同、内在客体、治疗过程与临床工作的理解。

该图片为和真场地实拍

02 | 初级组：我们要培养的，是一种视角

为什么初级组学习精神分析理论？因为很多学习者在进入客体关系、关系取向或深度心理治疗学习时，会遇到这样的困难：缺乏精神分析基础，阅读文献时容易感到抽象、分散、难以落地。先看到整片森林，再精心培育客体关系这棵树。

初级组不承诺让你在一年之内成为成熟的咨询师。那需要更长的浸泡、更多的个案，以及被督导的经历。

它承诺的是另一件事：在正式进入临床之前，先给你一张足够准确的内在世界地图，并让你学会读懂它。

具体地说，初级组训练三件事。

一、读懂无意识的语言。

防御、梦、象征、幻想，这些不是玄学词汇，而是来访者用另一种方式在告诉你：他内部发生了什么。听不见这些，就只能在行为层面打转。

二、看见关系在房间里重演。

移情与反移情不是课本上的概念，而是你每一次会谈都在经历的东西。能识别它，你才不至于在情绪最浓的时刻被卷走，也不会把自己的东西当成来访者的。

三、把理解变成干预。

什么时候解释，什么时候沉默，什么时候只是守住设置——判断力来自训练，不来自天赋。

03 | 心理咨询师系统培训项目

这个系列的课程已经成功举办了九季，目前正在进行的是第十季(2026年)的招生。

往期学员在课程和督导的帮助下，有了大量的收获，积累了许多临床经验。

不少同学单个个案累积时长已超过100小时，总个数累计超过1000小时，具备了深入理解和处理来访者问题的能力，成为和真心理的入驻咨询师。

我们的课程培训采取理论+实践的方式：

一、在理论学习上，我们着重于克莱茵客体关系取向，注重客体关系的理论和诠释方式；

二、在实践操作上，我们会帮助你一起寻找个案实践机会，在资深督导师的帮助下，你可以将自己在课程上所学的内容应用在实践中。

我们的工作不满足于给来访者浅尝辄止的安慰与指导，而是以科学完善的理论视角，深入到来访者生命当中，探讨来访者问题的根源所在，探寻治标又治本的问题解决方法。

04 | 课程培养目标

一、学习精神分析的基础理论与临床实务，在实践中深化理解精神分析的各种基础概念，帮助学员打下扎实的基础，让以后的学习可以少走弯路。这是初阶课程的重点培养目标。

二、通过介绍克莱茵客体关系取向的基本概念、理论进展以及工作方式，指导学员用客体关系视角解读来访者的心理问题。

三、通过理论和实践演练，帮助心理学爱好者、新手心理咨询师养成用客体关系视角来思考人际关系议题的习惯。

05 | 课程特色

01

课程体系完整，从初阶入门，到中、高阶的进阶提高，你可以学到精神分析动力取向相关的基础知识与临床技能，为将来的成长打下坚实的基础。

02

理论课程与案例督导相结合，课程中提供咨询个案实践机会，在督导的帮助下，将所学应用在实践中。

03

学员在和真接受案例督导或个人体验，可以按咨询师收费标准的五折优惠价格安排经验丰富的老师。两种优惠不同享，二选一。（为避免双重关系，授课老师不为学员提供个人体验。）

04

建立高质量线上学习社群，整个学习过程中，老师为你答疑解惑。

05

你将收获一群志同道合的伙伴，在成为一名合格心理咨询师的道路上，一路同行。

06 | 师资介绍（任教老师，五位）

冯现刚

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大学心理学专业副教授、硕士研究生导师

中国心理学会临床心理注册系统注册督导师

广东省心理学会理事

广东省精神分析专业委员会常委

广州心理卫生协会副主任委员

广东省心理健康协会心理治疗专业委员会委员

吴于群

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和真心理客体关系连续培训项目讲师

和真心理咨询中心督导师

分析心理学访问学者

广东省心理学会精神分析专业委员会终身会员

广州市心理学会理事

观察力团体带领老师

吴理

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和真心理&馨馨逍遥创始人

广东省心理学会理事

广州市心理学会常务理事

多家高校心理中心特聘督导师

广东省心理卫生协会心理咨询师专业委员会常委

广东省心理学会心理咨询与治疗专委会常委

周晓青

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和真心理客体关系连续培训项目讲师

和真心理咨询中心督导师

精神动力取向心理分析师

中国心理学会成员

广东省心理师专业委员会委员

华南师范大学心理学院大学生校外指导老师

一个能用考古的眼光探索人性的咨询师

廖畅

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和真心理客体关系连续培训项目讲师

华南师范大学校外研究生导师

广东省精神分析委员会委员

中美精神分析第一届成员

和真心理咨询中心督导师

个案累计10000+小时、团体经验累计100+小时，在焦虑、抑郁情绪及各种关系问题的处理上有丰富的临床经验。

07 | 课程大纲：四个模块，层层递进

08 | 适合人群

一、有一定心理咨询基础的心理咨询从业人员。

二、精神分析取向，爱好客体关系，想进一步提高自己专业水平的心理咨询师。

三、从事与心理相关的工作者，例如社工、教师、HR等。

四、对精神分析、对人的内心与复杂关系的探索有浓厚兴趣的爱好者。

注：满足其一，即可报名参加课程。

09 | 课程设置

一、机制：28人以下小班教学；课程总共包含80小时的小组教学。课程结束，修满80学时，可以获得结业证书。

二、形式：“3次理论讲解+1次案例督导”，每次2小时，共计40次，课程将持续一年。（线下授课）

三、附赠60小时读书小组活动：每周一次由专业老师带领学员阅读客体关系理论的经典著作。每次1.5小时，共计40次，读书小组活动持续一年，形式为线上。

10 | 课程费用

其他优惠

1、转发课程链接至朋友圈，连续7天，并截图给客服，可在当月购买价格基础上减免200元。

2、联报优惠：和真心理客体关系理论与实践项目为连续培训项目，2027年1月31日前报名2年客体关系课程（初阶+中阶），可享优惠价17500元；2月至4月期间连报2年客体关系课程（初阶+中阶），可享优惠价18500元。

注：以上1、2两项优惠不同享，且不与团报价同享。享受团报价需要转发课程链接哦。

11 | 报名信息

计划开课时间：2027年4月中旬

上课时间：每周一晚上7点至9点（逢节假日暂停）

上课地点：广州和真心理东方之珠花园E栋701室

联系方式：15889973183（微信同号）

客服微信：请扫描下方二维码添加客服报名了解

先报先得，仅限28个名额，满员即止。

请添加客服微信并发送“姓名+联系方式+报名初级组10”，我们收到报名信息后，会发一份报名回执给您填写。

12 | 往期学员反馈

2017年参加了客体关系系列课程，经过初、中、高和研讨组共五年的学习。这段经历是我人生最重要的历程之一。我的本硕都是心理学专业，那时候从事心理咨询已经有八九年的时间了，精神分析、认知、人本、焦点解读好像什么都学了一些，但咨询之中其实很混乱，不知道自己为什么那样做。系统的学习让我有了咨询工作的基本框架，对来访者形成了内在一致的理解，这是非常重要的。真心希望有类似困惑的同行也能够通过系统学习搭建自己的框架。同时，课程还让我结识了更多人，大家组成一个小团体，通过培训、督导、读书共同浸泡在客体关系语言体系之中，在成长的艰难中提供陪伴与支持，至今都令我怀念。这段经历正如客体关系常常谈到的，是一组关系和情感，无法用简单的言语描述，只有亲历其中才能有所体验。

——By2017初级组成员

和真心理客体关系初级班的课程让我更加能够耐受焦虑，也让我在课程中学会用更加整合的眼光去看待事物。它让我意识到人的改变是通过体验去呈现的，我认为它应该有一个附加的名称：自我成长的幸福课程。

——By2019初级组成员

我是21年初识和真客体班，在21年至24年上了初级、中阶、高级三年班，这三年对我的临床工作非常有帮助，那时作为医院临床工作的新手，很多无力适从的感觉，在这里通过老师的理论讲解、个人体验的感受，以及同学群里的互助互帮慢慢消融，度过了新手的焦虑期。也让我在未来的临床工作上越走越远、越走越深！

——By2021初级组成员

以前在跟学生做咨询时，内心常感到焦虑，后来我带着这份压力和焦虑参加了和真的客体关系课程。在跟老师的对话、同学的交流中，我开始慢慢理解给咨询带来最大效果的是咨询师的人格力量。老师们有丰富的临床经验和稳定的人格，他们的动力学风格不仅在课堂上感受得到，也浸润到整个机构里。

——By2022初级组成员

参加和真客体关系的课程，让我开始学会和真实的自我对话。在上课互动的过程中，我开始对精神分析学派的脉络有了一些实质性的认识。我能感受到自己被老师真正看见，这是一种奇妙的感觉，也是一种脚踏实地的感觉。

——By2023初级组成员

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