北京
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本报讯（记者 欧金昌 通讯员 伍华康）“以前看见水就害怕，如今我学会仰漂自救了。”近日，广西兴业县石南镇中心小学一名学生站在泳池边，说起自己在游泳课上的收获，话语中满是自信。
近年来，兴业县提出“技能先行、场地巧建、社会联办、课程落地、赛事赋能、全域推广”六大举措，把游泳教学、水中自救训练纳入中小学体育必修课与课后服务体系。为解决场地问题，兴业县创新“校内灵活建设+校外场馆共建”模式，县教育局牵头推动双方联合办学，就近对接辖区合规经营性游泳馆等，签订长期教学合作协议。
针对乡村游泳专业教师不足的短板，兴业县教育局定期组织全县体育教师参与游泳救生、游泳教学专项培训，培育一批校内兼职游泳教练员，同时引入社会专业游泳力量入校服务，通过“外聘教练带校内教师”师徒结对模式，快速扩充学校游泳教学队伍。
“要教会学生敬畏水、驾驭水。”兴业县委教育工委书记、县教育局党组书记唐光勇表示，下一步将持续扩大游泳教育覆盖面，丰富校本课程资源，推动“健康第一”理念落地校园，让生命安全教育浸润每一名青少年健康成长。
《中国教育报》2026年10月10日 第03版
作者：记者 欧金昌 通讯员 伍华康
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