《黑暗荣耀》火完了，校园霸凌呢？

《黑暗荣耀》在主角完成最后一步复仇计划后落下帷幕。

步步为营的复仇计划、施暴者得到的加倍惩治，让观众直呼过瘾，同时也让“校园霸凌”这个长久存在的社会问题又摆在了我们面前。

而在这个问题上，现实中的校园霸凌却没有多么大快人心的反击情节。

从《当悲伤逆流成河》到《少年的你》再到如今的《黑暗荣耀》，“校园霸凌”的问题不断出现在影视剧中，引起人们关注，却也在现实中屡屡发生。

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有网友回忆起自己并不快乐的校园时光时，只能无奈地说一句：“我们在现实中无法做到的事，只能在剧中寻求正义了。”

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因为真实，所以令人震撼

影视剧取材于现实的情况屡见不鲜，《黑暗荣耀》这部剧就是根据“2006年韩国忠清北道清州女子中学发生的真实事件”改编而来，其中“女主被卷发棒烫伤”等校园暴力的细节更是让人深感现实中受害者的无助。

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而现实，往往比剧情更加残忍：女生原本的伤口结痂后被撕下来，施暴者会再次用滚烫的卷发棒按在女生流血的伤口上，除了卷发棒，棒球棍的暴击、针和发夹等尖锐物品刺向胸部的疼痛，都会落在这个小小的14岁的身躯上。

不同手段的校园霸凌，每天都会发生在世界的各个角落。

前段时间郏县一所初中的校园霸凌事件、《和陌生人说话》的节目中王晶晶讲述自己遭遇的校园霸凌，这些真实事件，有的甚至长达10年。

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而除了看得见的暴力行为，言语暴力因为难以界定而常常被忽视，但它却以隐蔽的形式伤害青少年的心理健康，有时连受害者自身都难以察觉。

“以前以为那只是同学之间的开玩笑，心里虽然不舒服但也没放在心上，现在才知道那就是一种欺凌。”

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“小孩子之间，闹闹矛盾而已”

“霸凌”的定义最早由挪威学者Olweus提出，指的是“受害者长期而重复地暴露在霸凌者（可能是一个人或者是一个团体）所施予的负面行为（包括身体的、语言的、心理上的攻击）当中。”

这些负面行为中，言语霸凌是最常见的，但也是最不被重视的。霸凌者常常能在父母老师口里的“同学之间的小矛盾”中全身而退。

@童童提起校园生活的时候，最大的感受就是孤独。

小学那几年，带头孤立她的女生以她的身材为由，传播“她怎么那么胖”、“别跟她玩”这些话语，带动全班同学孤立她，甚至扩散到外班。

这种孤立的手段，正如蕾切尔·西蒙斯在《女孩们的地下战争》中所说，采用隐性攻击行为不只是为了逃避责罚，多半是出于它本身看起来就不像欺凌。

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父母都在外工作，童童尝试着告诉外公外婆，但他们都会觉得小孩子之间难免会有矛盾，过几天就好了。童童曾表达过自己不想去学校，但在众多表示不想上学的邻居孩子中，童童这个想法貌似也在情理之中。

听多了这些话，童童只好去习惯这种独来独往的状态。没有朋友，只有作业填满的童年，回忆中她找不到一丝能将快乐和学校挂钩的地方。

那时候看着班上的女生一起跳皮筋、踢毽子，童童尝试过加入她们，却被她们以“你不会跳”为由拒绝了。为此，童童自己在家里自己练习跳皮筋、踢毽子，但怎么练都练不会。

“其实那时候感觉自己就算练会了，她们也不会带我玩，我现在其实还不太会跳皮筋、踢毽子。”

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初中童童又和她们分到了一个班，被孤立的状态也延续了下来。而除了孤立，污蔑也随之而来。

有一次童童不小心在一个女生的稿子上写了自己的名字，这件事很快就传遍了整个班，她们的说法是童童偷了别人的稿子，连老师也会说：“你怎么能这样呢？”这时，童童真不知道是老师只喜欢学习好的同学，还只是单纯不喜欢她。

“但是你没有做的事，再怎么跟别人解释，他们都不听，只会找理由孤立你。”

一开始童童也认为是因为自己的身材问题而被孤立，但令她不解的是，后来一个特别瘦特别漂亮的女生也被她们欺负，这次的理由却是因为她太瘦了。

她们想欺负一个人时，总会找出一个理由开始她们的攻击行为。

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为什么是我？没有理由

被霸凌者伴随着“为什么是我”的疑惑心理，无限放大自己不同于别人的地方，从而产生深深的自卑感。但施暴者就像伊里戈扬在《冷暴力》中说的那样，没有为什么，他们只是想要伤害别人，并不在乎原因也不在乎是谁。

他们往往先找到一个目标进行试探，当发现受害者和旁观者都没有反应的时候，他们就会开始反复持续地进行欺凌行为。

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六年级，他只是将@黑豆藏在书桌里的零食偷偷拿走，一开始黑豆没有发现，他就有了第二次第三次。当黑豆发现时他已经偷成了习惯，看着比自己强壮的身体加上一副反派的面貌，黑豆深知反抗不会让情况变得更好，就任由他“偷”了整个学期。

小学毕业后直到初三，黑豆再次见到他，这时他已经被学校开除，整日游荡在校门口，带着更加强壮的体格和一个瘦瘦的男生。脱离了校园的管束，他们变得更加肆无忌惮，明目张胆地在校门口“诈钱”。

黑豆又被他们盯上了。九点半下晚自习，黑豆和朋友快十点走到校门口，他们就守在那里。

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发生在现实中的校园霸凌，并没有那些引发情绪递进的剧情台词，只要被霸凌者表现得有一点不配合，落在脸上的就是响亮得足以唬住人的耳光。

“现在想起来，他们还挺狡猾的，知道拳头会留下痕迹，就用巴掌，只要掌握力道，就能保证声音响亮还不会留下太多痕迹。”

初三这年，是升学的关键时期，黑豆选择了向父母寻求帮助。第二天黑豆就由爸爸接送上下学，那天他们在人群中看到黑豆后跃跃欲试，但又看到黑豆身旁站着大人，只好悻悻作罢，重新寻找目标进行勒索。

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黑豆再次见到那两个男生的时候，他们身上已经缠着绷带，听说后来他们欺负了一个并不好惹的男生。

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从学生到老师，屡屡发生的校园霸凌

自从当上班主任之后，@坚果在处理学生矛盾这件事上花了不少心思，学生时代在学校见到过不少校园霸凌，她深知这些对被霸凌者产生的心理影响。

每周排查一次班级里的矛盾、和学生进行谈话、设置一些“举报机制”，在这些举措的常态化实施下，坚果看着班里的学生还算团结。直到被欺负的学生家长站在她办公室时，她才意识到还有很多非常隐蔽的霸凌。

去年九月份开学，不久班上的同学就互相熟悉了，十月份转来的一位男生显得有些不适应。转校生在新环境中没有朋友、表现得势单力薄的时候，就成了霸凌者最容易攻击的目标。

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一开始，他们只是称呼他为“新来的”，坚果听到后担心学生会被孤立，经过多次提醒他们有所改善。直到这位男生的家长来到办公室时，坚果才得知欺凌者早已经不光是用语言将其区隔了，而是进一步用职位之便对男生进行欺凌。他们不仅以管纪律为由，在食堂对正在吃饭的男生动手，或者直接用脚踹他，还会直接拿着他的卡去刷午饭。

但在每周的谈话和排查之中，没有任何同学给坚果反映这一情况。

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“有时候这些欺凌我身为老师很难发现，尤其像一些语言上的攻击，还是应该再多注意一些，尽早发现，及时制止。”

老师和家长的介入没有让这件事情进一步恶化，坚果也对霸凌者进行了多次引导，情况有所好转。但那些被老师和家长当作“小矛盾”的霸凌，早已经在霸凌者的习以为常中成为被霸凌者学生时代的噩梦。

童童后来在高中再次见到那几个女生的时候，令她惊讶的是，她们竟然很热情地和她打招呼，过去的事情一概不提，没有丝毫歉意，她们依旧是老师同学眼中的好学生。

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一部分被霸凌者也许随着升学、老师家长的及时介入会逃离无助的境况，重新迎来几年美好的校园时光；但也有不少人所受的伤害伴随了他们整个学习生涯，甚至毕业十几年之后，在路上碰到那些霸凌者依旧害怕被认出来。

反观施暴者，几年，甚至用不了几年时间，就会忘记自己做过的事情，忘记曾经欺负过的人，偶尔想起还会以一句“那时候太幼稚了”一句话带过，在施暴时，他们根本意识不到对别人造成的伤害。

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在整个事件中，被霸凌者本身并没有错，但无论他们什么时候回头看，学生时代总有一段孤独灰暗的时光。

而仅凭自身的力量，他们很难与之对抗，这也提醒着家长和学校都需要予以重视，对霸凌者进行引导，对被霸凌者提供及时的帮助。

同时也提醒着我们每一个人，在沉浸于复仇爽剧的同时，也要看到剧中主角映射的整个被霸凌者群体，让他们浮出黑暗，有勇气发出声音，有底气进行抵抗。

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