北京
近日，贺州市2026年中小学教师心理健康教育能力提升首期“种子班”培训开班。本次培训由贺州市教育局主办，全市各中小学心理教师、德育校长参加培训学习。
贺州市教育局发文统筹安排本次培训，要求各学校择优选派骨干参训，依托“种子班”培育本土心育骨干。通过打造稳定专业的心育师资队伍，依托种子教师以点带面、校内辐射，推动全市中小学心理健康教育走向课程化、常态化、专业化。
此次培训围绕“如何上好心理健康课”开展教学。培训内容分为知识体系搭建、课程设计逻辑两个模块。授课教师从身边案例切入，结合抑郁、焦虑、急性应激等校园常见心理问题，讲解危机信号五维识别法、支持性谈话口诀与谈心技巧，帮助教师掌握识别、沟通、初步处置的实操能力。
在课程设计教学中，培训以翻转课堂为思路，从目标设定、结构搭建、课件使用、节奏把控四个方面拆解心理课堂设计方法，同步展示色彩心理示范课，传递“课件是脚手架，不是剧本”的课堂理念，让参训教师沉浸式体验体验式心理教学。
培训同步发布六套标准化课件，涵盖家长课堂、学生心理课、教师减压、危机识别、谈话实训、应急案例处置六个板块，配套形成可直接使用的课程资源，方便教师返校落地授课。
此次培训还重点安排了实战演练。参训教师现场抽签分组，依次进行六分钟课堂片段展示，培训设置积分评比和颁奖环节，推动参训教师把理论知识转化为教学实践。参训教师纷纷表示，本次培训既有理论支撑，工具和案例也十分实用，学到的内容可以直接用于日常教学。
“种子班”培训旨在落实学生心理健康工作部署，提升中小学心理健康教育教师专业能力。贺州市教育系统将分期持续组织，不断壮大本地心育骨干队伍，守护中小学生心理健康成长。(熊伟)
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